Kỷ niệm 35 năm thành lập Giáo hội Phật giáo Việt Nam, ngày 6/11, Giáo hội Phật giáo Việt Nam tổ chức Hội thảo khoa học: Giáo dục Phật giáo Việt Nam- truyền thống và hiện đại.
Hội thảo tập trung bàn về 3 mảng vấn đề lớn trong giáo dục Phật giáo hiện nay đó là: đánh giá về chặng đường 35 năm hình thành và phát triển của nền giáo dục Phật giáo Việt Nam; giáo dục Phật giáo truyền thống với giáo dục Phật giáo hiện đại, giáo dục Phật giáo với việc bảo tồn và phát triển bản sắc văn hoá Việt Nam và những vấn đề đặt ra đối với giáo dục Phật giáo Việt Nam hiện nay. Hoà thượng Thích Thiện Nhơn, Chủ tịch HĐTS Giáo hội Phật giáo Việt Nam cho biết: hiện nay Phật giáo có 34 trường Trung cấp Phật học, đã đào tạo gần 9.500, đang đào tạo hơn 4.800 Tăng, ni sinh; 8 lớp Cao đẳng Phật học, đã đào tạo hơn 2.100, đang đào tạo hơn 1.100 Tăng, ni sinh và Học viện Phật giáo đã đào tạo hơn 6.800 Tăng ni có trình độ Cử nhân Phật học, đang đào tạo gần 2000 Tăng ni sinh. Theo Hoà thượng Thích Giác Toàn, Phó chủ tịch HĐTS, Phó trưởng ban Thường trực Ban giáo dục tăng ni TƯ Giáo hội Phật giáo Việt Nam: Giáo dục Phật giáo hướng đến mục đích tối hậu là giải thoát khỏi đau khổ, là Niết bàn. Mẫu người lý tưởng mà giáo dục Phật giáo muốn con người vươn tới là Phật. Học tập, tu hành là để làm Phật. Vì vậy, giáo dục Tăng ni về giới luật, đạo đức của người tu sĩ Phật giáo là nhiệm vụ của chư Tôn túc, Thân giáo sư, Giới luật sư và của các cơ sở trường viện. Cũng tại Hội thảo, các Chư tôn đức, các nhà nghiên cứu khẳng định, giao dục Phật giáo VN phải quan tâm theo dõi, nắm bắt kịp thời, để điều chỉnh hợp lý và sáng tạo theo từng khu vực, quốc gia và tông phái Phật giáo Việt Nam và thế giới theo chiều hướng chuyển hoá nội tâm, khai thông tâm trí, phát huy tuệ lực, năng lượng giải thoát cho chính mình và cho con người.
Một số hình ảnh của sự kiện trên:





tin + ảnh: Thu Thảo - Vanhoaphatgiaovietnam.net